Setiadi, D. (2023) “Pengaruh Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa”, Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika, 13(2), pp. 195–209. Available at: https://journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/7361 (Accessed: 22July2024).