Aziz, M. (2022) “Kemampuan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar Siswa melalui Pembelajaran Open-Ended ”, Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika, 12(2). Available at: https://journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/3788 (Accessed: 23 February 2025).