Mulyani, Has. 2017. “Penggunaan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Pengaruhnya Terhadap Self Regulated Learning Siswa Sekolah Menengah Pertama”. Pasundan Journal of Mathematics Education 7 (2):96-110. https://doi.org/10.23969/pjme.v7i2.2707.