ASHARIMUDIN, M.; DAMAYANTI, R.; FAUZIAH, Y. S. Model Pembelajaran Peer Teaching untuk Meningkatkan Pemahaman, Komunikasi Matematika, dan Motivasi Belajar Siswa. Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 76–91, 2022. Disponível em: https://journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/5337. Acesso em: 22 jul. 2024.