ROHENDI, E. Penerapan stategi Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Berfikir Kreatif serta Pengaruh Terhadap Motivasi Belajar Siswa MTS. Pasundan Journal of Mathematics Education, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 24–30, 2020. DOI: 10.23969/pjme.v9i1.2708. Disponível em: https://journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/2708. Acesso em: 3 jul. 2024.