MULYANI, H. Penggunaan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Pengaruhnya Terhadap Self Regulated Learning Siswa Sekolah Menengah Pertama. Pasundan Journal of Mathematics Education, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 96–110, 2017. DOI: 10.23969/pjme.v7i2.2707. Disponível em: https://journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/2707. Acesso em: 3 jul. 2024.