ASTRID, F.; INDRAWAN, R.; KARIADINATA, R. Efektivitas Teknik Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Aplikasi QR Code Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa. Pasundan Journal of Mathematics Education, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 1–11, 2020. DOI: 10.23969/pjme.v9i1.2705. Disponível em: https://journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/2705. Acesso em: 3 jul. 2024.