SARASWATI, D. Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Square (Tps) Dengan Student Team Achievment Divission (Stad) Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Himpunan. Pasundan Journal of Mathematics Education, [S. l.], v. 3, n. 1, 2020. DOI: 10.23969/pjme.v3i1.2484. Disponível em: https://journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/2484. Acesso em: 3 jul. 2024.