Asharimudin, M., Damayanti, R., & Fauziah, Y. S. (2022). Model Pembelajaran Peer Teaching untuk Meningkatkan Pemahaman, Komunikasi Matematika, dan Motivasi Belajar Siswa. Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika, 12(1), 76–91. Retrieved from https://journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/5337