Saraswati, D. (2020). Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Square (Tps) Dengan Student Team Achievment Divission (Stad) Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Himpunan. Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1). https://doi.org/10.23969/pjme.v3i1.2484