Yudhanegara, M. R. (2020). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terbuka Pada Kemampuan Representasi Beragam Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama. Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1). https://doi.org/10.23969/pjme.v3i1.2481