[1]
Hendalillah, D. et al. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa MTS Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Berorganisasi (OSIS). Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika. 9, 1 (May 2020), 12–23. DOI:https://doi.org/10.23969/pjme.v9i1.2706.