Maryatuti, S. 2017. Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa. Pasundan Journal of Mathematics Education. 7, 2 (Nov. 2017), 111–123. DOI:https://doi.org/10.23969/pjme.v7i2.2714.