[1]
Astrid, F., Indrawan, R. and Kariadinata, R. 2020. Efektivitas Teknik Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Aplikasi QR Code Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa. Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika. 9, 1 (May 2020), 1–11. DOI:https://doi.org/10.23969/pjme.v9i1.2705.