Cipta, E.S. 2020. Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematik Mahasiswa. Pasundan Journal of Mathematics Education. 4, 2 (Apr. 2020), 1–8. DOI:https://doi.org/10.23969/pjme.v4i2.2504.