Noor, F.S. 2020. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Mengerjakan Bukti Dalam Matematika Pada Siswa SMA. Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika. 1, 1 (Apr. 2020). DOI:https://doi.org/10.23969/pjme.v1i1.2368.