NINAWATI, Mimin. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LITERASI KRITIS BERBASIS PENDEKATAN KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, [S.l.], v. 4, n. 1, p. 68 - 78, aug. 2019. ISSN 2548-6950. Available at: <https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/1747>. Date accessed: 10 aug. 2022. doi: http://dx.doi.org/10.23969/jp.v4i1.1747.