RAHMAN, Ahmad Syaeful. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL). Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, [S.l.], v. 7, n. 1, p. 32-40, mar. 2017. ISSN 2549-2594. Available at: <https://journal.unpas.ac.id/index.php/literasi/article/view/276>. Date accessed: 21 jan. 2021. doi: http://dx.doi.org/10.23969/literasi.v7i1.276.