Indriani, R.
(2018).
 AKTIVITAS GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SEKOLAH DASAR.
<em>Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2</em>(2), 261 - 267.
Retrieved from <a href="http://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/841" target="_new">http://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/841</a>