SOLIHAT, Ai Nur. STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DAN METODE PEMBELAJARAN PENYELESAIAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA. OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi, [S.l.], v. 1, n. 1, p. 30-44, mar. 2017. ISSN 2549-2284. Available at: <http://journal.unpas.ac.id/index.php/oikos/article/view/236>. Date accessed: 18 nov. 2017. doi: http://dx.doi.org/10.23969/oikos.v1i1.236.